三亞學院專業(yè)學位碩士研究生培養(yǎng)方案旅游管理碩士（1254） 正文

一、類別和領域（研究方向）
1.類別和領域概況
三亞學院旅游管理專業(yè)碩士是在海南自由貿(mào)易港建設背景下，立足于旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展和地區(qū)對旅游管理專業(yè)高層次應用型人才需求的基礎上設立的。該碩士點特色是立足于三亞豐富的酒店資源、郵輪港口資源、熱帶濱海資源，秉持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展理念，圍繞海南旅游科技創(chuàng)新和旅游產(chǎn)業(yè)嵌入，以培育旅游消費新業(yè)態(tài)、新熱點，提升高端旅游消費水平，推動旅游消費提質(zhì)升級為目的，聚焦旅游規(guī)劃與策劃、熱帶濱海可持續(xù)旅游管理、國際酒店與郵輪運營管理三個培養(yǎng)領域。
依托于三亞學院知名的實習實訓基地和豐富的實踐教學經(jīng)驗，該碩士點高層次旅游管理專業(yè)人才的培養(yǎng)將助力于海南旅游業(yè)關鍵領域的發(fā)展，如：創(chuàng)新驅(qū)動郵輪旅游試驗區(qū)建設、海洋近海運動與旅游的融合、海南GEP評價指標體系建立和島內(nèi)經(jīng)濟均衡發(fā)展策略、海島生態(tài)保持和低碳發(fā)展、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)村旅游、旅游交通和城市旅游規(guī)劃治理、旅游線路和區(qū)域的突發(fā)事件應急處理及客流預測預警等旅游發(fā)展創(chuàng)新驅(qū)動的關鍵領域，為海南國際旅游消費中心建設提供智力支持，為旅游產(chǎn)業(yè)引領海南自由貿(mào)易港建設提供重要保障。
2.研究方向
本專業(yè)學位授權(quán)點設旅游規(guī)劃與策劃，熱帶濱?？沙掷m(xù)旅游管理以及國際酒店與郵輪運營管理三個培養(yǎng)方向。
（1）旅游規(guī)劃與策劃
本方向主要從事城市旅游治理與規(guī)劃、鄉(xiāng)村旅游規(guī)劃、智慧景區(qū)規(guī)劃、行業(yè)數(shù)據(jù)分析及旅游產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、旅游項目策劃、賽事節(jié)慶活動策劃等方面的研究，面向社會需求，培養(yǎng)具備服務各級政府旅游規(guī)劃、旅游景區(qū)和企業(yè)項目策劃能力的專業(yè)人才。
（2）熱帶濱海可持續(xù)旅游管理
本方向主要從事熱帶濱海旅游目的地承載力、海南及其它區(qū)域GEP評價指標體系、島嶼旅游經(jīng)濟均衡發(fā)展策略、海島生態(tài)保持和低碳發(fā)展、國家公園建設、海洋旅游等方面的研究，面向社會需求，培養(yǎng)具備熱帶濱海旅游資源評價，旅游目的地環(huán)境保護管理，生態(tài)評價和生態(tài)價值補償?shù)饶芰Φ膶I(yè)人才。在未來逐步拓展海洋可持續(xù)發(fā)展旅游人才培養(yǎng)，推進海洋生態(tài)文明建設，實現(xiàn)海洋資源有序開發(fā)利用。
（3）國際酒店與郵輪運營管理
本方向主要從事國際酒店與郵輪戰(zhàn)略、品牌及投資收益管理、郵輪旅游試驗區(qū)運營、郵輪游艇服務管理、親海休閑業(yè)態(tài)俱樂部管理等方面的研究，面向社會需求，培養(yǎng)具備國際酒店和郵輪游艇戰(zhàn)略管理、投融資經(jīng)營管理等方面能力的專業(yè)人才。
二、培養(yǎng)目標
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅定走內(nèi)涵式發(fā)展道路，以立德樹人、服務需求、提高質(zhì)量、追求卓越為主線，將引導學生樹立科學的世界觀和方法論，熱愛祖國、勤奮學習、勇于創(chuàng)新作為培養(yǎng)的根本目的，面向海南自由貿(mào)易港建設，面向海南經(jīng)濟社會發(fā)展主戰(zhàn)場，瞄準海南科技轉(zhuǎn)型發(fā)展的關鍵領域，培養(yǎng)掌握旅游規(guī)劃與策劃、熱帶濱海可持續(xù)旅游管理、國際酒店與郵輪運營管理的系統(tǒng)知識，具備從事旅游領域工作需要的基礎理論、專業(yè)思維、實踐能力與實施技能，具有社會責任感、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、戰(zhàn)略思維能力及研究實踐能力，能夠勝任旅游相關政府部門、社會組織、企事業(yè)單位的旅游規(guī)劃與策劃、熱帶濱?？沙掷m(xù)旅游管理、國際酒店與郵輪運營管理等工作的創(chuàng)新型、應用型高層次專業(yè)人才。
三、基本學制
1.基本學制。全日制專業(yè)學位碩士研究生為2年；非全日制專業(yè)學位碩士研究生為3年。在基本學制規(guī)定時間內(nèi)，專業(yè)學位碩士研究生應完成學位論文答辯和學位授予資格審查等各項工作。
2.申請學位最長年限（含休學時間）。全日制和非全日制專業(yè)學位碩士研究生最長修業(yè)年限不得超過5年。
四、培養(yǎng)方式
1.校企聯(lián)合培養(yǎng)
根據(jù)社會需求，結(jié)合旅游業(yè)發(fā)展情況和特點，與旅游產(chǎn)業(yè)主管部門和企業(yè)如國際酒店企業(yè)、郵輪企業(yè)、旅游景區(qū)、旅游目的地管理組織等開展聯(lián)合培養(yǎng)，實現(xiàn)人才培養(yǎng)與服務社會相結(jié)合。
2.開放式、多元化師資相結(jié)合
聘請國際國內(nèi)名校導師、兼具旅游高等教育科研機構(gòu)學習經(jīng)歷，且具有豐富教學經(jīng)驗和企業(yè)管理實踐經(jīng)驗的行業(yè)導師為學員授課。聘請來自知名旅游企事業(yè)單位的領軍人物、資深高管、勞動模范、旅游行政管理人員或在政府及行業(yè)協(xié)會擔任顧問的專業(yè)人士為學院授課或開展講座。實行導師個別指導與導師團隊指導相結(jié)合的導師組聯(lián)合指導模式，鼓勵有條件的共建學科、交叉學科組建導師團隊進行集體指導。
3.多維度教學方法相結(jié)合
綜合采用啟發(fā)式、研討式、案例式教學與游學實踐相結(jié)合。課堂教學以啟發(fā)式、研討式為主，重視培養(yǎng)學生的理論思維和辯證思維及依據(jù)理論實際分析問題和解決問題的能力。結(jié)合國內(nèi)外旅游業(yè)發(fā)展實際案例進行教學，充分運用課堂討論引導學生結(jié)合實際進行深入思考。將案例教學與專題講座和學術沙龍相結(jié)合，鍛煉學生管理實踐能力和應用創(chuàng)新能力。同時引入仿真模擬教學、項目化教學、企業(yè)移動課堂、翻轉(zhuǎn)課堂、實地調(diào)研、網(wǎng)絡教學及其他新型教學方式和方法來幫助學生掌握理論知識并進行實踐創(chuàng)新。
4.多階段實踐教學與成果產(chǎn)出相結(jié)合
實踐教學形式上采取分段實踐和集中實踐相結(jié)合，其中，分段實踐可以靈活安排實踐，并采用見習、游學、社會調(diào)查、項目導入、案例模擬等多種實踐形式；集中實踐主要在實踐教學基地完成，并從實踐教學基地中遴選兼職導師負責指導，如果實踐教學基地無法完全安排學生實踐，則適當安排部分學生進行自主實踐，集中實踐為主、學生自主實踐為輔。實踐環(huán)節(jié)不少于6個學分，鼓勵學生多參與企業(yè)管理咨詢，加強綜合實踐的比重，以培養(yǎng)能夠解決旅游企業(yè)實際問題的能力。在整個實踐過程中，以學生是否具有業(yè)內(nèi)認可的實踐創(chuàng)新成果、參與設計規(guī)劃獲獎或創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獲獎為實踐主要考核依據(jù)。
五、課程體系及學分構(gòu)成
1.學分設置
學分要求：總學分要求不低于38學分，修完課程學分后方可開展學位論文開題申請及撰寫。其中，課程學分不低于32學分；實踐環(huán)節(jié)6學分。
2.課程體系構(gòu)成
該課程體系基于教育部旅游管理教指委對旅游管理專業(yè)碩士核心課程的規(guī)定，圍繞旅游規(guī)劃與策劃、熱帶濱海可持續(xù)旅游管理、國際酒店與郵輪運營管理三個培養(yǎng)方向，該課程體系由公共基礎課、專業(yè)核心課、專業(yè)實踐和學位論文構(gòu)成。
3.專業(yè)實踐
實踐學習成績根據(jù)學生提供的實踐學習計劃、實踐學習總結(jié)報告，學生在實踐學習單位的專業(yè)態(tài)度(包括出勤率)、專業(yè)能力、專業(yè)績效等指標，由學院導師和實踐基地兼職導師綜合考核后進行評價，給出成績。學院對學生實踐實行全過程的管理、服務和質(zhì)量評價，確保實踐教學質(zhì)量。考核成績分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格4個等次，考核成績?yōu)椴患案竦男枰匦掳才艑I(yè)實踐，并重新進行評價。
旅游管理專業(yè)學位碩士研究生課程體系及學分構(gòu)成

課程類型	課程 性質(zhì)	課程名稱	學分	學時	開課 學期	考核方式	學分要求
公共基礎課	必修	馬克思主義經(jīng)濟理論	3	45	1	考試	8
		旅游專業(yè)英語	3	45	1-2	考試
		學術道德規(guī)范與學位論文寫作	2	30	2	考查
專業(yè)核心課	必修	旅游產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟分析	2	30	1	考試	16
		旅游目的地開發(fā)與管理	2	30	2	考查
		旅游市場營銷	2	30	1	考查
		旅游服務管理	2	30	1	考查
		旅游投資與財務管理	2	30	2	考試
		旅游規(guī)劃與戰(zhàn)略	2	30	1	考查
		旅游信息系統(tǒng)	2	30	1	考試
		旅游研究方法	2	30	1	考查
	專業(yè)方向選修課（每個專業(yè)方向兩門）	旅游規(guī)劃與策劃
		節(jié)事策劃與管理	2	30	2	考查	4
		旅游項目策劃理論與方法	2	30	2	考查
		熱帶濱?？沙掷m(xù)旅游管理
		親海休閑俱樂部運營與管理	2	30	2	考查	4
		濱海旅游目的地可持續(xù)發(fā)展	2	30	2	考查
		國際酒店與郵輪運營管理
		國際酒店收益管理	2	30	2	考查	4
		郵輪旅游與游艇休閑管理	2	30	2	考查
	專業(yè)選修：至少選修2門	濱海旅游業(yè)低碳化發(fā)展研究	1	15	3	考查	2
		海洋旅游概論	1	15	3	考查
		海洋旅游產(chǎn)品開發(fā)	1	15	3	考查
		休閑漁業(yè)開發(fā)理論與實踐	1	15	3	考查
		中外生態(tài)旅游景區(qū)管理	1	15	3	考查
		休閑與旅游項目策劃	1	15	3	考查
		旅游電子商務	1	15	3	考查
		鄉(xiāng)村旅游規(guī)劃	1	15	3	考查
		智慧旅游理論與實踐	1	15	3	考查
		國際酒店項目投資與管理	1	15	3	考查
		全球旅游與住宿業(yè)發(fā)展趨勢	1	15	3	考查
		奢侈品管理	1	15	3	考查
		郵輪涉外勞務組織與管理	1	15	3	考查
		高爾夫俱樂部運營管理	1	15	3	考查
		款待業(yè)成本控制	1	15	3	考查
		人力資源績效管理	1	15	3	考查
專業(yè)實踐	必修	旅游企業(yè)管理實踐	4	60	4	考查	6
		旅游企業(yè)當代問題講座（2次）	1	15	4	考查
		旅游市場案例研究	1	15	4	考查
學位論文			2	/	3-4	/	2

六、學位論文
學位論文工作是研究生培養(yǎng)的重要組成部分，是培養(yǎng)研究生綜合運用所學知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的主要環(huán)節(jié)。具體要求如下：
1.論文的選題、撰寫、評閱以及答辯等項工作必須符合《中華人民共和國學位條例》、全國旅游管理專業(yè)碩士研究生教育指導委員會對旅游管理專業(yè)碩士研究生學位論文提出的要求以及《三亞學院專業(yè)學位碩士研究生培養(yǎng)工作暫行規(guī)定》相關要求。
2.論文的工作時間不得少于1年。
3.學位論文選題應來源于旅游企業(yè)管理、政府公共管理，具有實踐意義和應用價值，可以是新的管理技術應用、管理方法創(chuàng)新、新產(chǎn)品開發(fā)等。
4.論文類型可以是專題研究、調(diào)查報告、案例研究報告等，以論文形式呈現(xiàn)；字數(shù)不得少于3萬字。
七、畢業(yè)及學位授予
修滿規(guī)定學分，完成論文必修環(huán)節(jié)，并通過論文答辯者，則準予畢業(yè)，對于全日制專業(yè)學位碩士研究生發(fā)給專業(yè)學位碩士研究生畢業(yè)證書；經(jīng)學院學位評定分委員會審核，報校學位評定委員會討論通過后可授予專業(yè)學位，并發(fā)給學位證書。

 

三亞學院

本文來源：http://m.vzpo.com.cn/sanyaxueyuan/zhuanye_825398.html